Katalog der pädagogischen Szenarien Die Fachstelle fri-tic fördert mit dieser Datenbank den Austausch von Unterrichtsideen im Kanton Freiburg.
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Personifizierte Jasskarten | Autor/innen: | Alfred Steffen | | Beschreibung: | Im Unterricht behandeln wir die Kongruenzabbildungen „Geradenspiegelung“, „Drehung“ und „Verschiebung“. Dazu gestalten wir Jasskarten, indem jeder/jede SchülerIn mit seinem Portrait eine Jasskarte gestaltet. | | Jahr: | 1/1/2006 | | Schule: | OS Düdingen | | Dokument pädagogisches Szenario: | 1. szJasskarten.doc
2. Jasskarten_Sammlung.pdf
| | Sprache Zielpublikum: | Deutsch | | Art des Szenarios: | Pädagogisches Szenario für Lehrpersonen | | Schulstufe(n): | Sekundarstufe I:
Realklasse, Allgemeine Sekundarklasse, Sekundarklasse A
| | Klasse / Lehrjahr: | 7 | | Unterrichtsfächer: | Informatik, Mathematik |
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